La remise en cause des conditions de travail des personnels et des conditions d’apprentissage des élèves ne vont qu’en s’aggravant et encore une fois, pour le SNUDI-FO, la solution de peut résider par le recours à des contractuels précaires, non formés et sous-payés, par l’Uberisation de l’Ecole publique. Continuer de lire Courrier du SNUDI-FO au ministre pour le recrutement des listes complémentaires
Le SNUDI-FO rappelle que ce dispositif, véritable outil de privatisation et de mise en concurrence des écoles, s’attaque frontalement au statut des personnels en mettant en œuvre : Continuer de lire Les personnels refusent les évaluations d’école et exigent leur abandon ! Le SNUDI-FO est à leurs côtés !
A l’initiative de FO, 10 collègues de la liste complémentaire se sont réunis mercredi 22 juin afin de discuter des initiatives à faire pour qu’ils soient recrutés. D’ores et déjà, une pétition a été établie que nous vous invitons à signer et à faire signer : Ouvrez les listes complémentaires immédiatement ! Pétition en ligne ICI Continuer de lire Les reçus sur Liste Complémentaire CRPE 2022 décident d’une pétition dans l’académie de Clermont-Ferrand : Ouvrez les listes complémentaires immédiatement !
Liste complémentaire CRPE : FO interpelle M le Recteur pour leur recrutement immédiat / situations et revendications des AESH. Continuer de lire FO, CGT et la FCPE 63 reçues par M le DASEN et ses collaborateurs : le compte rendu
Le rectorat a convoqué un groupe de travail en mettant en avant des aménagements du traitement des personnels contractuels. Très vite, il est apparu qu’au regard de l’inflation galopante les améliorations n’étaient pas à la hauteur. Par contre, le rectorat a mis sur la table deux projets qui conduisent à la création de contractuels encore plus précaires et à la casse du statut avec des … Continuer de lire Compte rendu du groupe de travail du 15 juin 2022 : le rectorat veut mettre en place des contractuels d’un nouveau type !
Les revendications principales sont « le dégel du point d’indice », « une nouvelle grille indiciaire plus favorable notamment pour le début de carrière des IEN » et l’opposition au projet de fusion des corps d’inspection. IEN-ID-FO critique également l’expérimentation dans les écoles marseillaises. Continuer de lire Interview de David : IEN de Force Ouvrière
évaluations d’école, élèves ingérables, AESH, fiches SST, postes, décharge de direction Continuer de lire Compte rendu du CHSCT D du Puy de Dôme du 13 juin 2022
L’évaluation externe s’apparente à un « audit » digne d’une entreprise privée dans laquelle la dimensionterritoriale est omniprésente. Les personnels de l’Education nationale seraient évalués par les « partenaires » (élus, associations, élèves…), y compris sur des aspects « périscolaires » qui ne relèvent pas de l’Education nationale. Continuer de lire Comité consultatif d’évaluation de l’Ecole :
la FNEC FP-FO refuse cette logique territoriale
et managériale
Dans les départements, les IEN, sur consigne des IA-DASEN représentants du ministre, contactent les écoles pour tenter de leur imposer des « évaluations d’école »…D’où viennent les évaluations d’école ? En quoi consistent-elles ? Quels en sont les dangers ? Sont-elles obligatoires ? Continuer de lire Spécial 4 pages : Non au “management”, oui à la défense de notre statut. ABANDON DES EVALUATIONS D’ECOLE !
Dès les résultats catastrophiques de l’admissibilité aux concours de recrutement de professeurs des écoles, le SNUDI-FO et sa fédération, la FNEC FP-FO, se sont inquiétés des conditions dans lesquelles sepréparait la rentrée 2022. Continuer de lire Pour l’organisation immédiate de concours exceptionnels à Bac+3 : Le SNUDI-FO soutient le rassemblement organisé le 15 juin au ministère !
